Магфиг - Страница 30

– Да, – кивнула женщина и вновь уткнулась в мое плечо.

– Ага, – гном сграбастал кота за шкирку и упер в него свой насупленный взгляд. – Значит ты?

– Ну, я, – буркнул кот, делая попытку скрестить лапы на груди.

– Сволочь, – констатировал Дорофеич и метнул кота в ближайший шкаф. Тот кувыркнулся в воздухе и, бухнувшись на все четыре лапы, показал гному язык, после чего поспешно скрылся где-то среди поваленных шкафов.

– Животное-хранитель? – я вопросительно поглядел на Криса.

– Да, по сути тот же дух, но на этот раз он будет охранять и защищать данное помещение к тому же…

– Служить тебе, верой и правдой, – прервала брата Эльфира. – Так что можешь использовать его по своему усмотрению.

Интересно как, задумался я. Ну конечно можно натравить на местное поголовье мышей или заставить сожрать бочку сметаны, чтобы эта сволочь лопнула (все же я злой и не выспавшийся), а можно… да попробуйте сами придумать, куда бы вы могли использовать говорящего кота, недавно бывшего призраком.

– К тому же, – продолжила тем временем драконша. – Пока он в облике кота, можешь свободно брать в руки ( ух как они зачесались и поверьте не для того чтобы погладить)и ему ничего не будет, так как магическая сущность этого существа спит за тремя барьерами. Как же от тебя пахнет….

Драконица чуть ли не замурлыкала и еще плотнее прижалась ко мне. Блин, как-то неудобно, особенно перед братом. Я осторожно отстранил от себя красавицу.

– Гм, Эльфира, все это хорошо, но мне завтра еще вставать тут порядок наводить, так что извини…

Драконица непонимающе посмотрела на меня, потом тяжело вздохнула и кивнула головой. Когда за ней с братом закрылась дверь, гном закинул свой топор на плечо и констатировал:

– Влюбленный дракон – дурной дракон, а влюбленный в дракона – просто идиот.

Где-то среди поваленных шкафов раздался ехидный смешок. Ну я до тебя доберусь!

Глава 8.

ОБЖ. Я вздохнул. Очень Большая Ж……животрепещущая проблема. Я вздохнул второй раз и, скомкав исписанный моими каракулями лист, отправил его в камин. Ну и что мне преподавать на данном предмете? В нашем-то мире в некоторых школах там такую чушь изучают, что диву даешься, а тут? Блллииин… Я взъерошил на голове волосы и задумчиво уставился на огонь. Проблема. Мало того, что с основным предметом возникли некоторые вопросы, например: эльфы, очень трепетно относятся к деревьям, а вампиры на дух не переносят не только осину, но и еще с десяток видов растительности вот и представьте, оборотни некоторые типы металлов и, как ни странно, пару видов рыб (ну про серебро я был в курсе, а рыбу??? Кто бы подумал?). Дриады тоже не очень любят, когда что-то нехорошее делают с деревьями, но только с определенными видами, список в энциклопедии приводился – на двух страницах. Эх….Ну да с этим я как-то разобрался. Во-первых, оказалось, что девочек пожалели и им, как и у нас, молотками махать не надо, а это значит, что возможные проблемы с эльфийками, вампиршей и девушкой дриадой отпали сами собой. Во-вторых, Дорофеич клялся и божился, что материал добудет удовлетворяющий всем вышеперечисленным требованиям, что меня тоже несколько успокоило. А вот с этим ОБЖ…эх. Хотя ректор и попросил не торопиться, но я не очень люблю откладывать подобные дела в долгий ящик, вот и решил просмотреть переданный мне Христофором Архиповичем материальчик. Правда, из всего пересмотренного я вынес только одно… ректор сам толком не знал, что надо преподавать на данном предмете. Поэтому в переданной мне объемистой папке в одну кучу было свалено все, от опасности приближения к грифонам во время яйценоски, до знакомых мне брошюр по технике безопасности. Однако особый интерес у меня вызвала книжечка по драконам с неприхотливым названием: «Драконы – виды и подвиды». Просматривал ее около часа, затем вздохнул и отложил в сторону. Нет про наших дракош там явно ничего не было, те, что тут описывались, больше всего напоминали различные типы динозавров и, судя по этим описаниям, ума у них было примерно столько же.

А вот глянцевую брошюрку о: «Проблемах размножения Бергерских дикобразов», я отложил в сторону. Почитаю на сон грядущий, а как иначе, Бергейские дикобразы – это наше все. Блин, они что издеваются!!!? Кто Христофорычу материал подбирал!? Бергейский дикобраз!? Или вот книжечка: «Проблемы сексуальных взаимоотношений между людьми и эльфами». Не, хоть убейте, причем тут ОБЖ или мне, заодно уроки сексуального воспитания проводить надобно? Увольте, пусть уж сами разбираются, мне вон их в свое время ни кто не преподавал и ниче, могу сказать по секрету…, все получилось, причем не один раз.

– Ярослав Сергеевич, я вам вот тут чайку приготовила.

Я покосился на подошедшую с подносом Глафиру, на котором, помимо дымящейся кружки чая, стояла и ведерного объема вазочка с кексиками, и еще раз вздохнул. Не моя домоправительница явно кормила меня с дальним прицелом, на будущий забой, однако отказаться от подобного кушанья…эх, пропадай моя талия.

Ладно. Откушав пару (ну ладно, ладно, пару тройку) кексов, я пришел в более лучшее расположение духа и уже более спокойно взглянул на данную проблему, решив, что надо отталкиваться от известного. Припомнив все, что знал об уроках ОБЖ, проводимых в моей старой школе, я взял чистый листок и принялся накидывать приблизительный план занятий.

Итак, вроде бы там изучают, как действовать во время различных природных катаклизмов типа пожаров, наводнений, ураганов и прочее. Ну, в принципе это должно быть актуально и здесь. Только, наверное, нужно еще добавить: во время природных и магических катаклизмов, ибо, судя по умениям детишек, их старики могут сотворить еще и не такое. Так, потом всяческая первая помощь при переломах, порезах, укусах кого-либо… хотя тут скорее надо провести лекцию о вреде кусанья, а то, судя по всему, некоторые из учеников сами кого хошь покусают. Лечи потом от бешенства … покусанных. Я усмехнулся. Конечно, сам я не очень разбираюсь в этом, ну могу, конечно, палец забинтовать или что-то подобное, но ведь можно попросить лекцию местного доктора провести, а еще лучше сестру. Эхххх. Ну да ладно, с этим разберемся. Ага, еще там вроде преподают что-то про безопасность на транспорте, ну там как правильно в автобус садиться, или дорогу переходить. Стоп, стоп, какой нафиг автобус, хотя….лошадь тоже паровоз, но маленький и некурящий. Значит, введем и этот пунктик типа: «Безопасность на гужевом транспорте», а так же « Магические виды транспорта и последствия его неправильного эксплуатирования». Последнее я банально переписал с названия одной из книжиц, хоть что-то полезное в этой горе макулатуры. Короче через час пердо мной лежал полновесный план занятий, к половине тем которого я даже не знал, как и подступиться. Ну и ладно, где, в конце концов, наша не попадала? Однако настроение мое явно улучшилось и, в честь окончания данной разработки, я доел оставшиеся кексики, после чего отправился спать.